医学教育管理 ›› 2018, Vol. 4 ›› Issue (3): 223-226,235.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.03.012 ·
张钰聪, 李 静
Zhang Yucong,Li Jing
摘要: 目的 通过应用Mini-CEX 量表,指导对心血管内科轮转的45 名住院医师临床能力培训,观察其在培养效果中的作用。方法 45 名住院医师分别在入科时及轮转结束前应用Mini-CEX 量表进行测评。结果 根据入科时Mini-CEX 量表测评结果,对住院医师进行集中培训和针对性培训,复测轮转后住院医师各项得分较入科时均显著提高(P < 0.01),优秀率在多方面显著提高(P < 0.01)。结论 Mini-CEX 量表使用方便,兼具教学与评估作用,可以作为检验心血管内科轮转住院医师提高临床能力的测评方法。